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COMMENT FAIRE UNE INTERVIEW ?

Posté par clac le 1 janvier 2009

Au Salon du Livre de Jeunesse, j’ai rencontré une journaliste du Petit Quotidien qui m’a expliqué comment faire une interview.
La première chose à faire, avant l’interview, c’est de préparer ses questions. La journaliste m’a conseillé de toujours penser aux questions suivantes :

- Comment vous appelez-vous?
- Quel est votre métier ?
- Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?
- Quand avez-vous commencé?
- Quel est votre dernier travail (article, album, activité…) 

Ensuite, elle m’a gentiment proposé de m’entraîner en l’interviewant : 

 - Comment vous appelez-vous?
- Je m’appelle Laurence Larour.

- Quel est votre métier ?
- Je suis journaliste. Je travaille pour le Petit Quotidien.

- Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?
- J’ai choisi d’être journaliste parce que j’aime donner des informations aux enfants. C’est important de dire ce qu’il se passe dans le monde aux jeunes. La plupart des journaux s’adressent aux adultes. Le Petit quotidien est pour les jeunes.

- Où travaillez-vous?
- Je travaille à Paris mais nos journaux sont vendus dans la France entière.

- Combien d’heures par jour travaillez-vous?

- Je travaille chaque jour et même parfois la nuit. Il peut y avoir du travail à n’importe quelle heure, tout dépend de l’actualité.

- Avec qui rédigez-vous le journal ?

J’écris avec des enfants de 8 à 14 ans et avec des jeunes de 14 à 18 ans. Le Petit Quotidien est écrit par des jeunes, pour des jeunes.

- Quelles études faut-il faire pour devenir journaliste?
- Il faut avoir un Bac puis faire une école de journalisme pendant 4 ans.

- Est-ce un travail difficile?
- C’est un métier très difficile mais très intéressant car chaque jour on apprend de nouvelles choses.

- Merci d’avoir répondu à mes questions.
- Merci à toi et bon courage pour tes études.

Interview de Meryem; réécriture collective en classe

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L’ INTERVIEW DE Mme CLAUDIA, professeur allemand

Posté par clac le 27 novembre 2008

Une nouvelle rubrique cette semaine : Les interviews, sur une proposition de Macaire, Mamadou et Joseph. Pour commencer, celui de Mme Claudia qui est venue assister à nos cours ces dernières semaines. Avant son départ, Macaire lui a posé quelques questions, Joseph a pris des notes.

– Quel est que le but de votre séjour en France ?

- Je suis professeur de français en Allemagne. En France, j’ai la possibilité d’améliorer mon français et de découvrir le système scolaire français. Je peux observer comment on travaille dans les différentes classes et comment le français est enseigné aux étrangers.

- Comment avez-vous trouvé l’ambiance dans la CLA ?

- Je trouve la classe très sympa, il n’y a que des élèves agréables et j’aime bien travailler avec eux.

- Comment était votre rencontre avec notre professeur ?

- Elle m’était tout de suite sympathique. Elle m’aide beaucoup et parfois elle m’explique quelques règles difficiles du français. D’ailleurs on s’est rencontré dans un bar pour la première fois, et pas au collège ce qui m’a beaucoup plu.

- Comment se passent les cours en Allemagne ?

D’abord je dois avouer que les élèves allemands ne sont pas très forts en français. Par contre ils maîtrisent assez bien l’anglais et ils croient que cela suffit. Pendant les cours on fait des exercises comme ici, ils doivent écrire, ils doivent comprendre l’enregistrement d’un dialogue, parfois ils jouent eux-mêmes des dialogues.

- Y a-t-il des CLA en Allemagne ?

- Malheureusement je ne peux pas répondre cette question. Dès ma première rencontre avec des CLA je me suis posé la question ; dès que je serai retournée en Allemagne je me renseignerai et je vous écrirai la réponse sur votre blog.

- Est-ce que vous enseignez pour la première fois dans une telle classe, avec des élèves des différentes nationalités ?

- En effet, je n’ai jamais travaillé avec des étrangers. Dans ma classe en Allemagne il y a seulement un petit Anglais et un garçon de la Roumanie, mais ils parlent parfaitement l’allemand.

- Combien de temps dure votre séjour ?

- Je suis arrivée le premier octobre et je dois malheureusement retourner le 12 décembre.

- Est-ce que vous vivez dans la capitale de l’Allemagne ?

- Non j’habite à Dresden (Dresde), une petite ville proche de la frontière polonaise.

- Est-ce qu’il y a des plats typiquement allemands ?

- On mange beaucoup de choucroute avec des saucisses allemandes (= les Würstel)

- Qu’est-ce qui est typique pour la culture allemande ?

- Les Allemands sont très traditionnels, ils aiment par exemple les fêtes en famille comme Noël. Il y a partout des sapins décorés et tout le monde se rencontre pour passer les jours ensemble. Au lieu de regarder la télé on joue à des jeux ou on chante.

- Merci Claudia et à bientôt !

- A bientôt !

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RENCONTRE AVEC CHET NUNETA

Posté par 4c93100 le 7 avril 2008

Cet après-midi, la 4C rencontre le groupe Chet Nuneta à l’Argo’notes (Maison populaire de Montreuil). Nous sommes aussi invités à leur concert demain soir au même endroit à partir de 20/30.

Rencontre avec Chet Nuneta
Album : Rencontre avec Chet Nuneta
Le jeundi 03 Avril 2008 à l' Argo'Notes (Maison Populaire, Montreuil) dans le cadre du projet Zebrock au Bahut.
5 images
Voir l'album

Jeudi 3 avril 2008 nous sommes partis à l’Argo’notes, à la maison populaire de Montreuil, pour rencontrer le groupe Chet Nuneta.

 

Le premier point du programme de sortie était les questions des élèves. Le groupe s’est presenté; il y a quatre chanteuses : Daphne Clouzeau, Valerie Gardou, Juliette Roustille, Lilia Ruocco et le percussionniste Michael Fernandez. Elles voulaient travailler sur la tessiture de la voix alors elles ont choisi de chanter la musique du monde. Elles ont raconté où elles ont commencé de chanter et comment elles se sont rencontrées. Elles sont devenues les Enchantetues puis elles ont rencontré Michael Fernandez et elles ont décidé qu’elles avaient besoin de lui.

 

Puis les Enchantetues sont devenues les Chet Nuneta. Juliette nous a raconté qu’un jour qu’elle jouait avec les lettres du nom « Enchantetues », elle a trouvé « Chet Nuneta ». L’une des chanteuses, Lilia Ruocco (l’Italienne), était très contente de cette découverte, puisqu’en italien <> veut dire <>. Elle nous a dit que la transmission des chants régionaux se fait souvent par les grands-parents. Le nom « Chet Nuneta » pour nous aussi semble meilleur que les « Enchantetues ».
Pendant l’interview, l’un de nos camarades leur a demandé si elles parlent les langues dans lesquelles elles chantent. Elles ont répondu que non, par contre elles comprennent bien le sens des chants qu’elles chantent. Il y a eu des questions sur leur CD rom »Ailleurs ». Elles nous ont expliqué que le titre vient de leur type de musique donc d’ailleurs, les chants qu’elles chantent viennent d’ailleurs, on peut dire aussi que Chet Nuneta vient d’ailleurs. Entre les questions, ils nous ont chanté quelques-uns de leurs chants. Elles ont chanté « Ayazin » ( qui veut dire  » la beauté ») et « Llorona » ( qui veut dire « la pleureuse »).

 

Tout le monde était surpris. Comment le percussionniste arrivait à taper sur la boite si vite et si rythmiquement? Après les élèves ont posé des questions sur leur travail de la voix. La rencontre s’est finie par une chanson. Tout le monde était debout et tapait dans ses mains en rythme. Franchement on a passé un très bon moment!

Image de prévisualisation YouTube
Chet Nuneta, le site

Chet Nuneta, MySpace

« Les Chet Nuneta ont voyagé un peu partout dans le monde et ce sont de ces voyages dans les pays étrangers qu’ils ramènent leur musique : Mexique, Chine, Madagascar, Bulgarie… Les Chet Nuneta est un groupe qui aime partager. Ceux qui sont allés au concert ont adoré! » Alisson

« Ce qui est vraiment dommage c’est que le seul homme du groupe n’a jamais voulu chanter ». Anthony

« Au concert, on a mis l’ambiance dans la salle. On s’est mis au fond pour pouvoir bouger et crier entre les chansons sans déranger ». Ossra

« Enormément de talent, un groupe qui est destiné à réussir! » Melvin

 

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La Classe d’Accueil

Posté par lryf le 17 février 2008

 

CLA 2008-2009

 

Vendredi 28 Septembre : BONJOUR TOUT LE MONDE

Mercredi 26 Septembre : LE GÉNIE : Un conte proposé par Jonathan

Jeudi 27 Sepembre : LA PASTÈQUE : Un conte proposé par Meryem

Vendredi 28 Septembre : MON CARTABLE : Poésie d’imitation, à partir du poème de Pierre Gamarra

Mardi 7 octobre 2008:LE GÉANT ET SA FEMME; un conte proposé par Loma

Mardi 14 octobre 2008 : AU PAYS DU U

Lundi 10 novembre 2008 : AU PAYS U I

Lundi 17 novembre : LES JOURS

Lundi 17 novembre : L’HOMME MAIGRIT

27 Novembre : L’ INTERVIEW DE Mme CLAUDIA, professeur allemand

27 Novembre : SALON DU LIVRE DE JEUNESSE
la sortie au salon du livre

1 Décembre : C’EST CHOUETTE LA VIE

9 Décembre : J’AI PEUR

12 Décembre : CINEMA : Les Gremlins

12 Décembre : LE CONSEIL DE CLASSE

19 Décembre : COMMENT FAIRE UNE INTERVIEW ?

14 Janvier : ONOMATOPÉES – Arts plastiques

18 Février : LE BAL DES VAMPIRES – Cinéma

8 Mars : AU PAYS DU EN – LES ETRANGERS

15 Mars : AU PAYS DU ON

25 Mars : MOMO – Récit

29 Mars : NANOUK L’ESQUIMAU cinéma

 

 

 

CLA 2007-2008

Vivre la ville

Projet PAC : Découverte et appropriation de l’espace urbain

La Classe d'Accueil daniel016

 

 

 

Partenaires

Collège au cinéma - cinéma 93
Arlettes Desmots – metteur en scène
CDN de Montreuil

 

 

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